通话

1.虽然同是中国人，各地区的方言却千差万别，很难互相沟通。必须普及普通话，达到用语言交流的目的。

2.黄老师有一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛和一张小巧玲珑的嘴巴。她个子不高，但走路特别有精神;她的普通话讲得很标准，上课时带几分幽默感，让我们在学习中感受到轻松愉快。

3.乡愁亦是乡音，有时它被埋到我们日常生活的地底，但却不断发酵，于是我们会在说着顺畅的普通话时无意间冒出一句方言，于是我们会对千百种口音中突然响起的熟悉的声音如此敏感，于是我们会很容易就做到在两种不同语言间娴熟地切换。乡音，永远是我们属于哪一方土地的印记。

4.幼儿家长要坚持说普通话,要根据当地方言中对学拼音的干扰因素,如n、l不分,平舌音与翘舌音不分等,编一些针对性强的绕口令、儿歌,使儿童能辨别其发音的差别。

5.张老师虽说是南方人,一口普通话却非常流畅。

6.姑娘不但长得像天仙似的,非常漂亮,还能说一口漂亮的普通话。

7.二百十三、就连穿什么衣服、上课时的站立姿势,到农村讲课用浦江方言,到企业、学校讲普通话这些细节,都一一做了规定。

8.父女两悄悄说了一通话后,少女双眉的越来越紧,脸色苍白,金进随既又朝着下面坐的少年道,“你们自己谈谈吧。

9.王老师讲一口标准的普通话。

10.张老师虽说是南方人,一口普通话却非常流畅。