shénme

什么


拼音shén me
注音ㄕㄣˊ ˙ㄇㄜ

繁体什麼

什么

词语解释

什么[ shén me ]

⒈  表示询问某人、某物或某事的本身或性质。

你从那里得到了什么消息。

what;

⒉  表示询问某物或某事的情况。

告诉我你在找什么。

⒊  虚指,表示不肯定的事物。

闻到一种什么花香。

⒋  表示否定。

他算什么,你竟挂念他。

⒌  表示责难。

你笑什么?

⒍  表示询问在它前面的词或一系列的词中所未包括的可能性。

这是爬行动物、两栖动物,还是别的什么东西。

⒎  表示惊讶或激动。

什么,不吃早餐啦!

⒏  一切事物。

无论大地——生育一切的母亲——出产什么。

whatever;

⒐  用在“也”前,表示所说的范围之内无例外。

他什么也不怕。

nothing;

⒑  用在“都”前,表示所说的范围之内无例外。

只要认真学,什么都能学会。

anything;

引证解释

⒈  亦作“什末”。同“甚麼”。 疑问代词。表示疑问。

《坛经·机缘品》:“师曰:‘汝曾作什么来?’”
五代 王定保 《唐摭言·公荐》:“奇章公 始来自 江 黄 间,置书囊於国东门,携所业先诣二公…… 韩 始见题,而掩卷问之曰:‘且以拍板为什么?’”
《景德传灯录·法达禅师》:“祖又曰:‘汝名什么?’对曰:‘名 法达。’”
鲁迅 《呐喊·药》:“好香!你们吃什么点心呀?”
李广田 《<散文三十篇>序》:“若问这些文章到底有什末意义,勉强说,也不过是多少地反映了那个旧社会的某些方面。”

⒉  疑问代词。表示无须,不必。

唐 吕岩 《劝世》诗:“衣食随缘,自然快乐;算是甚命,问什么卜?!”
元 无名氏 《赚蒯通》第四折:“若是 汉 天子早把书明降, 韩元帅 免受人诬罔……我 蒯彻 也粧什麼风魔,使什么伎俩!”
虚指。表示不肯定的事物。 张天翼 《春风》:“于是河沿上走着的人闻到了一种什么花香,还夹着一种腥味儿。”
茅盾 《子夜》三:“这‘缺少了什么似的’感觉,即使是时隐时现,可是总常在她心头。”
《朱自清文集·自序》:“用‘你我’做书名,没有什末了不得的理由;至多只是因为这是近年来所写较长的一篇罢了。”
郭小川 《在大沙漠中间》诗:“尊敬的读者啊,我必须在这里写点什么。”

如:你说呀,装什么哑巴!3.疑问代词。

⒊  疑问代词。任指。表示无例外。

张天翼 《儿女们》二:“还有许多不安分的家伙入了他们的伙,他们到处放火,把什么都抢得精光。”
老舍 《骆驼祥子》十二:“什么也不行,什么也不会,自己只是个傻大黑粗的废物!”

⒋  疑问代词。任指。用于前后照应,表示前者决定后者。

如:什么地方种什么庄稼,要根据自然条件而定。

⒌  疑问代词。用于列举,表示等等、之类的意思。

老舍 《龙须沟》第二幕:“小偷儿什么的,差不离快断了根!”
孙犁 《白洋淀纪事·女保管》:“她原是一个女短工,专给地主家拆洗衣服,侍候坐月子什么的。”

⒍  疑问代词。用于否定。表示不同意、不以为然。

鲁迅 《呐喊·孔乙己》:“孔乙己 睁大眼睛说:‘你怎么这样凭空污人清白……’‘什么清白!我前天亲眼见你偷了 何 家的书,吊着打。’”

如:什么不知道,昨天我还提醒你来着。

⒎  疑问代词。表示愤慨、不满或惊讶。

鲁迅 《野草·狗的驳诘》:“‘什么!?’我气愤了,觉得这是一个极端的侮辱。”

如:挤什么!按次序来。
如:什么!都九点了,咱们得马上动身了。

国语辞典

什么[ shén me (又音)​shé me ]

⒈  疑问代名词,专指事物。也作「甚么」。

如:「你在做什么?」

⒉  指示代名词,泛指一般事物。也作「甚么」。

如:「心里想什么,就说什么,别这样吞吞吐吐的。」

⒊  疑问形容词。也作「甚么」。

《文明小史·第三四回》:「这是部什么书,我还不晓得名目,请悔兄指教。」

如:「你住在什么地方?」

⒋  表不定或虚指的形容词。也作「甚么」 。

《红楼梦·第四八回》:「为这点小事,弄得人坑家败业,也不算什么能为。」
《文明小史·第三四回》:「这部书没有什么道理。」

分字解释


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近音词、同音词


词语组词

造句


1.这是一辆红色的玩具火车,车头有两块玻璃,里面的司机身穿工作服,头戴安全帽,似乎抬起头看着前面的信号,生怕出什么事故,那样子好认真、好负责啊!

2.不管学习什么知识都要仔细琢磨,深刻领会,千万不能囫囵吞枣只学皮毛。

3.这又不是菜馆子,学些跑堂的贯口做什么,不伦不类。

4.究竟什么时候,我们失去了安全感,也许是因为我们看到了太多的世间惨象。

5.人生中还有什么事比“忘记”更困难。不幸的是,人类最大的悲哀,就是人们常常会想一些自己不该想起的人和不该想起的事。

6.我们为什么而活着?为快乐;什么样的人最美?自信的人。所以我们不但快乐,而且自信。

7.老五见莫问步履从容,知道他胸有成竹,胸有成竹自然可以空手,不过像他这胸无成竹的,手里总得抓点儿什么才安心。

8.二百十八、刻舟求剑的故事中的主人公犯了什么错误?学生:刻舟,刻坏了船家会找他赔!他应当用笔画就好了!一寝室女生凑在一起说伟大理想。

9.教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是,教师在学校里教的是科学基础学科,他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题,能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。

10.她那么骄傲那么固执那么无所忌惮,从未被什么人这么简单的逼退过。无论多么自负的女孩,天下间总有一种男人能让你寸步不能进也无路可退,因为他对你无欲无求。江南